Maestros de la escritura

Maestros de la escritura fue publicado en el 2020 por Ediciones Godot. En este libro, Liliana Villanueva nos presenta a ocho escritores argentinos y uruguayos que fueron -y son- parte de la historia de los talleres de escritura.
En Argentina, durante la última dictadura cívico militar, las reuniones de café en las que se debatía sobre literatura se convirtieron en una actividad peligrosa y tuvieron que pasar al ámbito de lo privado. Por este motivo, y por el factor económico, se crean los talleres de escritura. En estos "pequeños reductos de resistencia", como diría Heker, grandes escritores/creadores se convirtieron en maestros y guías de aquellas personas interesadas en escribir.
Liliana va a realizar un trabajo de investigación y va a entrevistar a gran parte de estos escritores, y a algunos de sus alumnos, para presentarnos los distintos estilos, métodos y estrategias que se utilizaban en cada taller. Eso sí, hay ciertas premisas con las que todos coincidían: a escribir se aprende escribiendo; la literatura es un arte y saber escribir no nos hace escritores; y que antes que escritor se debe ser lector.
Este es el libro ideal para aquellos que quieren dedicarse a la escritura, pero también para los que, como yo, queremos seguir conociendo a nuestros escritores de cabecera. Debo confesar que los capítulos dedicados a Abelardo Castillo, a Mario Levrero, a Leila Guerriero y a Liliana Heker fueron los que más me gustaron, y con el de Alberto Laiseca lloré por lo conmovedor que fue.
Gracias a Babelio y a Ediciones Godot por el ejemplar.

Este es un libro de escritores. La autora, Liliana Villanueva, con cuenta su experiencia con cada uno de los autores, ya sea a través de una entrevista, a través de intercambios con estudiantes de los maestros o a través de su propia experiencia en los talleres de los que nos habla. Cada uno de los mencionados tiene sus propias peculiaridades; sus formas de encarar el taller, lo indispensable o no del mismo, todo varía de uno a otro, incluyendo sus especialidades. Pero todos han dejado su huella en la literatura rioplatense.

Creo que es un libro ideal para aquellos que están interesados en la escritura. ¿Por qué? Porque la diversidad de testimonios deja una cosa en claro: no hay un camino establecido, las posibilidades son muchas; de hecho, uno de los autores mencionados dice “no hay nada que se parezca tanto a la escritura como un sendero”, depende de uno de qué forma decida recorrerlo. A prueba y error, la única manera de encontrar nuestra voz y estilo, en efecto, escribiendo.

Otra de las cosas que resalto es que la autora no se haya enfocado en la narrativa; hay de todo un poco, incluso dentro de los distintos formatos: crónicas de la infancia, crónicas de viaje, memorias, etc. Los entrevistados son muy diferentes unos de otros, de modo que no solo es un buen punto de partida para conocer a nuevos escritores (por mi parte, mi terreno suele ser lo narrativo, así que me pareció muy interesante ahondar un poco más en la vida de periodistas y cronistas), sino, a su vez, para enfocarnos un poco más en lo que nos gusta.

Cada uno carga consigo una historia que contar y Liliana les da espacio a ello; no se centra únicamente en la experiencia del taller, sino que también se cuenta un poco de la vida de cada uno, del cómo llegaron a conformar dicho taller y lo que significan sus estudiantes para cada uno. Más allá del carácter práctico (el poder darse una idea de cómo funcionan los talleres de escritura si uno nunca fue a uno, algunos ejercicios que incluye el libro, etc.) son historias interesantes de leer. En mi caso, me resultaron atrapantes en demasía las relacionadas con la dictadura y la búsqueda del espacio de expresión, así como la manera de encarar las situaciones de María Esther Gilio.

Es un libro que disfruté muchísimo y, si bien lo recomiendo especialmente para aquellos que gusten de escribir, también creo que podría interesar a cualquiera que desee conocer o leer un poco más acerca de personas que influyeron en nuestro país. Liliana tiene un estilo claro y bastante directo, de modo que la lectura se hace bastante llevadera y, salpicada de anécdotas y experiencias personales, resulta incluso entretenido.

Enlace: http://diariodeunaestudiante..

La pluma de Liliana Villanueva fue un gran descubrimiento. A través de entrevistas aborda desde la experiencia, la escucha y el origen qué es la escritura y su proceso. No pretende darte información y ya está; te ubica detrás de los talleres de autores y te implica en la experiencia de aprendizaje, la elaboración de las imágenes y el uso personal de cada historia.

Añade la recopilación de la opinión de alumnos que fueron a esos talleres, y parecen que ellos son la otra cara de la literatura; la más escondida, y eso permite verlo desde el lado de quien recibe las historias como quien las cuenta.

Recorre géneros como la crónica, el cuento, el periodismo ,la novela, desde distintos métodos.

Lo maravilloso es que el hilo argumental que rejuvenece lo común es dado a partir de la premisa de que no hay fórmulas. Cada uno se apropia de su voz y la hace real. Describe desde el vehículo del lenguaje el vínculo entre la investigación y lo ficticio.

Lo que hace fluido la lectura es el mismo entrevistado y sus respuestas.

Lo que me gustó mucho es que podes encontrar recomendaciones de autores y libros, frases memorables, ejercicios , asistencia de imágenes, la importancia de la repregunta , y la validez de lo artistico desde lo invididual y colectivo.

Es una lectura ideal para quienes conocer qué hay entre lineas de lo que uno interpreta y lee, y para los que le interesan escribir.

Mis favoritos fueron:
🌼Abelardo Castillo
🌼Liliana Heker
🌼Hebe Uhart
🌼Alberto Laiseca
Realmente es un GRAN libro.
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Influencia de excelente maestros de la escritura. Creadores de talleres literarios donde se formaron muchos escritores. En este libro se puede nutrir de diferentes procesos del aprendizaje de la escritura. Cada capítulo está dedicado a un maestro y su “librito”, su método para impartir este arte maravilloso.
Me encantó, es hermoso no solo aprender, sino también leer sobre gente prominente dedicada a compartir sus conocimientos.