La objeción de conciencia de los padres a ciertos contenidos docentes en España y la jurisprudencia de Estrasburgo

La diversidad cultural y religiosa que muestra la sociedad europea se refleja, si cabe, con mayor intensidad en el ámbito escolar. En efecto, la intervención de los poderes públicos en su papel de garantes del derecho a la educación de los menores, el ejercicio del derecho fundamental que se reconoce a los padres para educar a sus hijos según sus convicciones religiosas y morales, y la posición que desempeñan otros actores de la sociedad civil —entre ellos, las conf... >Voir plus