Sistema de Inteligencia Ortográfica: SIO

Hoy os traigo la reseña de un libro tremendamente útil y práctico. En principio, parece estar dirigido a niños pero en realidad puede ser usado por cualquier persona que tenga mala ortografía y desee mejorarla.

No sé si os habéis dado cuenta de que cada vez se escribe peor. No sé si la culpa es de internet y las redes sociales, de los mensajes en los que, por ahorrar un segundo, usamos Ks en vez de Qs, por pereza, por vagancia, por desconocimiento... La cosa es que encontrar un texto correctamente escrito es harto difícil, sobre todo entre los más jóvenes. Soy consciente de que la ortografía española es complicada pero, al mismo tiempo, es preciosa y es un lujo escribir bien.

Este libro ha sido escrito por el profesor José Ramón García Ginarte y ha sido creado por el Instituto de Neurociencias y Alto Rendimiento. La idea -muy similar a la forma en la que ahora mismo en muchos colegios se enseña a leer, mediante el uso de imágenes- consiste en asociar determinadas letras con grafías "difíciles" a imágenes. Imágenes muy simpáticas, muy fáciles de retener por los niños (y por los no tan niños)

Lo primero que hace el libro es explicar el sistema, en qué consiste y cómo ha de utilizarse.

Luego nos presenta a los "protagonistas" del libro: Bruno el burro, Viki la vaca, Juli el jabalí, Yak el yak, Pingüi el pingüino, etc... Cada protagonista representa, es evidente, una letra: la b, la v, la j, etc...

Cada personaje representa una letra a excepción de Pingüi y el mosquito Tildín que representan un signo ortográfico.

El libro va eliminando dificultades ortográficas de cinco en cinco. Os pongo un ejemplo.

Empezamos con la "b", la primera letra problemática puesto que se confunde fácilmente con la "v". En una viñeta vemos a Burro sentado en un sillón con un bebé al que le está dando el biberón en brazos El mosquito Tildín está encima del bebé. Un búho observa atentamente a un lobo que está entrando en la habitación. En ella podemos encontrar unas botas. Como el protagonista es Bruno, las palabras contienen la letra "b": lobo, búho, botas, biberón y bebé. La palabra "búho" tiene a su lado a la hormiga Hora pues contiene una "h"; una letra también problemática. Y el mosquito Tildín está encima de las tres palabras que llevan tilde: bebé, búho y biberón. Ahora se trata de retener en la memoria la viñeta principal; con eso habremos conseguido escribir bien todas las palabras de los objetos o animales en ella representados. Según el libro, la próxima vez que encontremos una de estas palabras comprobaremos cómo viene a nuestra mente la imagen que la contiene y Bruno nos dará la clave para su correcta escritura.

El libro consiste básicamente en eso: una viñeta con varias palabras que contienen una letra problemática e ilustraciones individuales con cada una de esas palabras.

Obviamente, en el libro no se pueden contener todas las palabras problemáticas. Se trata de coger la idea, conseguir agilidad en la forma de asociar letras e imágenes y aplicarlas en nuestro día a día creando en nuestra mente imágenes que representen las palabras que nos generen dudas asociándolas con el personaje que corresponda. Supuestamente, una vez que creemos en nuestra mente las asociaciones, las dificultades habrán desaparecido.

La idea me parece buena y adaptada a los tiempos tan "visuales" que estamos viviendo. Obviamente, habrá gente a la que le irá mejor que a otra, yendo especialmente bien a las personas con memoria fotográfica. Pero, en general, me parece un método sencillo y visual de muy fácil aplicación. al menos cuando se trata de objetos. Para otro tipo de palabras como adjetivos quizás la aplicación sea un poco más problemática aunque supongo que será cuestión de echarle imaginación y así Bruno puede ser bueno, bonito, bello, etc...

En cuanto al libro en sí, la verdad es que es muy bonito. Las ilustraciones son preciosas, los personajes muy simpáticos y es un libro agradable de ver y usar.
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